No maternal 2, é concebido um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte da sua cultura, o fazer artístico, ambiental, científico e tecnológico, para promover o desenvolvimento integral dentro da proposta pedagógica.

O que se dá no espaço da Vila Primer é vivenciado na relação e interlocução entre as crianças e os adultos, mas também no tempo do recolhimento, da individualidade e da imprevisibilidade dos acontecimentos do cotidiano e, ainda, para além das situações planejadas, isto é, em acontecimentos cotidianos que não podem ser objetivamente determinados, podem ser apenas planejados, tendo em vista sua abertura ao inesperado.

Sendo assim, as crianças carregam em si o registro do percurso vivido, ou seja, está continuamente em ação deixando marcas, aprendizados e o registro sócio-histórico nas memórias de seus protagonistas, desenvolvendo habilidades e competências motoras, cognitivas e afetivas, que culminam com os eixos estruturais, direitos de aprendizagem e os campos de experiências. Além disso, contemplam um caráter integrador que envolve todos os atores do processo educativo, famílias, crianças e educadores, carregados de um material didático atual e coerente com a faixa etária.